الدرس اللغوي: الصنف اللغوي المفرد

اولاً: أرسم إشارة (صح) تحت كل حقل مناسب للأمثلة المعطاة على غرار النموذج.

	المذكر		المؤنث		النكرة	المعرفة
	الحقيقي	المجازي	الحقيقي	المجازي
الرسول	صح					صح
درس		صح			صح
يد				صح	صح
حمرة			صح		صح
النار				صح		صح
رباعية				صح	صح

ثانياً: أصل الأسماء الأتية بما يماثلها وفق دلالتها العددية:

ثالثاً: أرقم كل مصطلح برقم الاسم المناسب مما سبق.

جمع (3).

مثنى (2).

مفرد (1).

رابعاً: أتأمل الكلمات الواردة في الأشكال الأتية، ثم أصنفها في أربع مجموعات، محدداً معيار التصنيف قبل البدء، مستفيداً من (أعلم أن)، ثم ألون كل مجموعة بلون:

بعد التصنيف تكونت أربع مجموعات هي :

وهي انواع الاسم من حيث أخره.

أبحث في نص (محمد خاتم المرسلين) عن مفرد الجموع الأتية:

شخصيات	مربين	أعوام	الرسل	سنين
شخصية	مربي	عام	الرسول	سنة
الحكم	أيام	واعظين	خطباء	قرى
الحكمة	يوم	واعظ	خطيب	قرية

أكتب أكبر عدد من الأسماء المفردة، ثم أصنفها حسب اخرها، وأضمنها ملف انجازي.

اسم مقصور: فتى- رحى- عصا- أذى- مبنى.

اسم ممدود: سماء- صحراء- بناء- قراء.

اسم منقوص: الجاني- القاضي- الداني- الراعي.

اسم صحيح: محمد- فاطمة- فهد.