تقويم الوحدة الخامسة

1-ما المفهوم التي تمثله كل جملة مما يأتي؟

أ- النسبة بين البعد على الخريطة، وما يقابله على الطبيعة. مقياس الرسم

ب- يبين موضوع الخريطة والمكان الذي تمثله. عنوان الخريطة

ج- يحيط بالخريطة من الخارج. إطار الخريطة

د- سهم أو نحوه يشير إلى جهة الشمال. اتجاه الخريطة

ه- مجموعة من المصطلحات والرموز تمثل الظواهر والمعالم على الخريطة. مفتاح الخريطة

و- تقاطع خطوط الطول مع دوائر العرض. الإحداثيات

2- يضع الطلبة كلمة صح أمام العبارة الصحيحة، وكلمة خطأ أمام العبارة غير الصحيحة فيما يأتي:

أ- يحدد إطار الخريطة بعد الانتهاء من رسمها. (خطأ)

ب- يفيد مقياس الرسم في معرفة المسافة الحقيقية بين مكان وآخر على الطبيعة من خلال الخريطة. (صح)

ج- تتشابه الرموز في كل مفاتيح الخرائط. (خطأ)

د- تساعد المساحة على تمثيل مواقع الظواهر الطبيعية. (صح)

ه- اختلاف المعلومات التي تقدمها الخرائط أدى إلى تنوعها. (صح)

و- تحدد أجهزة (GPS) الأماكن على سطح الأرض بدقة عالية. (صح)

3- من خلال الاطلاع على مفتاح الخريطة يختار الطلبة الإجابة الصحيحة من الخيارات المتاحة:

أ- يمثل هذا المفتاح خريطة:

سياسية

سكانية

تضاريسية

ب- تعبر الألوان في المفتاح عن ظواهر:

طبيعية

بشرية

طبيعية وبشرية

ج- الألوان المستعملة في المفتاح هي:

خطية

مساحية

خطية ومساحية

4- ما نوع الخريطة حسب المفاتيح الآتية؟

أ- خرائط سياسية

ب- خرائط سكانية

ج- خرائط اقتصادية

د- خرائط تضاريسية

5- يكمل الطلبة معلومات الخريطة:

أ- عنوان الخريطة: مطارات المملكة العربية السعودية

ب- نوع الخريطة: بشرية، خريطة طرق مواصلات

ج- نوع الرموز المستعملة في المفتاح: رسوم

6- يحدد الطلبة الجملة المناسبة في القائمة (ب) لنوع الخريطة في القائمة (أ) باستعمال الأرقام:

1- خريطة تاريخية: توضح طريقة هجرة نبينا محمد من مكة المكرمة إلى المدينة المنورة

2- خريطة سكانية: توضح الهجرات البشرية في العالم

3- خريطة اقتصادية: تحوي حقول النفط في منطقة الخليج العربي

4- خريطة مناخية: تمثل مناطق نزول الأمطار صيفاً في شبه الجزيرة العربية

5- خريطة سياسية: تبين الحدود بين المملكة العربية السعودية والمملكة الأردنية.

7- يعرف الطلبة المصطلحات الآتية:

المساحة الجيوديسية: تحديد نقط على سطح الأرض للمساحات الشاسعة مع الأخذ في الحسبان كروية الأرض.

المساحة المستوية: وتعني الأعمال المساحية التي تغطي جزءاً صغيراً من سطح الأرض دون الاهتمام بكروية الأرض.

8- يستعين الطلبة بالأطلس الجغرافي، ثم يرسم رمز لكل ظاهرة، مع بيان نوع الظاهرة والخريطة اللتين تمثلانه:

اسم الظاهرة	رمزها	نوع الظاهرة	نوع الخريطة
بحيرة		طبيعية	تضاريسية
عاصمة		بشرية	سياسية
نهر		طبيعية	تضاريسية
حقل نفط		بشرية	اقتصادية
ميناء		بشرية	اقتصادية

9- ما استعمالات الصور الجوية الآتية؟

1. رصد الأضرار البيئية
2. رصد حركة المواصلات
3. تحديد المواقع الزراعية

10- يحدد الطلبة مثالا واحدا لكل من:

أ- مقياس الرسم الخطي:

ب- مقياس الرسم الكسري:

ج- مقياس الرسم الكتابي:

كل واحد سم على الخارطة يقابله 20 كم على الطبيعة.

12- أ- ما الظاهرة الطبيعية التي وضحتها الخريطة (1)؟

التضاريس

ب- ما الظاهرة التي وضحتها الخريطة (2)؟

المدن الصناعية.