التواصل اللغوي: إبداء الرأي

أولاً اقرأ المواقف الاتية قراءة صامتة واجيب عن المطلوب:

1. قيام أخي برمي بقايا الطعام على الأرض، اثناء خروجنا مع أسرتي في نزهة برية

2. قطع غصن من شجرة مزهرة، من قبل أحد الأطفال

3. تجمع الطلاب حول الباعة الجوالين غير المرخصين لشراء الأطعمة بعد انتهاء اليوم الدراسي

4. الذهاب الى السوق وشراء العنب وأكله مباشرة

5. رمي إحدى الطالبات قطعة من شطيرتها في فناء المدرسة

6. تقديم بعض الأسر المشروبات الغازية مع وجبة الإفطار

7. ترك صنبور الماء مفتوحاً، أثناء تفريش الأسنان

8. الإكثار من استخدام المنظفات الكيماوية في تنظيف المنزل

الموقف الذي أختار الحديث عنه هو:

قيام أخي برمي بقايا الطعام على الأرض، اثناء خروجنا مع أسرتي في نزهة برية

أرتب أفكاري وأوظف ماتعلمته من أساليب متنوعة ورصيد لغوي وماوعته ذاكرتي من معارف ومعلومات واستعد للحديث امام صفي ملتزماً بالوقت المحدد لي

عند قيامنا بنزهة برية، وبعد فراغنا من تناول وجبة الغداء، قام اخي برمي بقايا الطعام على الأرض، فرآه والدي، وقال له: يابني، لاتفعل هذا، بل يجب علينا احترام النعمة والمحافظة على البيئة، وان نضع بقايا الطعام في اماكنها الصحيحة

ثانياً: أقامت إحدى المدارس مسابقة(أفضل لوحة فنية تعبر عن البيئة) مع كتابة شعار لها فكانت اللوحتان الموجودتان امامك من انتاج طلاب هذه المدرسة

أتامل اللوحتين من حيث دقة الرسم ومناسبة الشعار، ثم أبدي رايئ فيهما

الصورة الأولى: لاتتطابق مع العنوان، لأنها تعبر عن التلوث البيئي الناتج من مخلفات المصانع ودخانها

الصورة الثانية: تتطابق مع العنوان، لأنها تعبر عن بيئة صحية حيث الهواء النقي والمنظر البديع.