النص الشعري: أنا الرياض

1. أختار إحدى الصور المصاحبة للنص وأعبر عنها في جملتين مفيدتين.

يقع ملعب الملك فهد الدولي في الجزء الشرقي من مدينة الرياض يلقب ملعب الملك فهد بملعب الخيمة.

2. أقرأ النص ثم أكمل المخطط الآتي وفق ما ورد في القصيدة:

• قائل النص: عبد الله بن عبد العزيز بن إدريس.
• أسلوب نفي: لا أنحني لظروف الدهر عاصفة.
• ألفاظ تدل على فخر الرياض بنفسها: لا أنحني قدت اليمامة صرت للعرب والإسلام عاصمة.

3. أختار الفكرة المحورية (العامة) المناسبة لهذه القصيدة مما يأتي:

• الرياض عاصمة الإسلام والعرب.
• الرياض فخر واعتزاز.
• الرياض اسم يفتخر به عالمياً.

1. أصل كل ترتيب في المجموعة (أ) بما يدل عليه في المجموعة (ب):

2. أبحث في القصيدة عن الكلمات التي تدل على المعاني الآتية، وأكتبها:

• ملحمتي: عمل قصصي له قواعد يشاد فيه بذكر الأبطال والملوك.
• أمشاجه: أشياء مختلطة وممتزجة.
• فاندحرت: انهزمت وانكسرت.
• عدت: يرجع.

3. ما الفرق بين معنى (منبسط) ومعنى (إقتار) في الشطر الآتي:

(ما بين منبسط عيشا وإقتار).

• منبسط: الثراء والغنى.
• إقتار: الفقر وضيق العيش.

1. ما الفترة الزمنية التي حفظت فيها الرياض مجدها في البيت الأول؟ وعلام يدل؟

من غابر الدهر حتى العصر الحالي، يدل على قوتها.

2. ماذا قصد الشاعر بقوله: (وصرت للعرب جد آمنة)؟

أي أصبحت البيت الآمن لكافة العرب.

3. لم أصبح اسم الرياض اليوم مفخرة؟

بسبب مجدها وفخرها وكرمها وعزها.

4. كيف كانت الرياض قديماً وكيف أصبحت الآن؟

كانت حجراً والآن أصبحت الرياض يذيع الدهر أخبارها.

5. كيف يمكن أن أخدم بلادي وأنا على مقاعد الدراسة؟

بالاجتهاد في دروسي كي أصبح ناجحاً في المستقبل وأخدم وطني.

6. من هؤلاء من وجهة نظرك؟ ولماذا نطلق عليهم هذه التسمية؟

• حماة الوطن $\leftarrow$الجيش، لدفاعهم عن الوطن.
• أمل الغد $\leftarrow$ الأطفال، لأنهم مستقبل الأمة وأملها.
• بناة الوطن $\leftarrow$الشباب، لأنهم القوة التي تبني الوطن.

7. أعلل ما يأتي وأقارن إجابتي بإجابة من بجانبي:

• وصرت للعرب والإسلام عاصمة $\leftarrow$ لأنها دار آمنة وقوية وكريمة تساعد كافة العرب.
• استخدم النفي في قوله: (لا أنحني) و (وما استلنت)$\leftarrow$ لإنكار إنحنائها واستسلامها وإثبات قوتها وعزتها.

1. أكمل تحليل الصور البيانية الآتية:

أ. (أعطي وأنعم في يسري وإعساري):

شبه الرياض بـ الإنسان الذي ينفق.

ب. (وبين بؤس صفيق الوجه مقفار):

شبه الذل بالإنسان الفاقد للحياء.

2. أكتب المعاني التي تثيرها العبارات الآتية في نفسي:

• لا أنحني لظروف الدهر: لا تستلم لظروف الزمان.
• كل يفيء إلى ظلي وإيثاري: كل يلجأ إليها ويحتمي تحت ظلها وإيثارها.
• قدت اليمامة للإسلام: حملت راية الإسلام.

3. أختار بيتاً أعجبني من النص الشعري وأبين السبب:

البيت لا أنحني لظروف الدهر عاصفة وما استلنت لذي بطش وجبار، أعجبني تعبير الشاعر عن قوة الرياض وعدم استسلامها لظروف الزمان وعدم خضوعها للأعداء.

4. إذا طلب مني أن أدعو لبلادي فسأختار الدعاء الآتي:

حماك الله يا مملكتي، وأدامك حرة عزيزة شامخة بين الأوطان.