حل تقويم الوحدة الأولى

1- يُرتب الطلبة العصور الآتية حسب أقدمها زمناً بالأرقام:

عصور ما قبل التاريخ.

(1).

العصور الحديثة.

(4).

العصور القديمة.

(2).

العصور الإسلامية.

(3).

2- ماذا نستفيد من دراسة الأحداث التاريخية في رأيك؟

1. حفظ تراث الأمم والمجتمعات.
2. تقدم دراسة الأحداث التاريخية العظة والعبرة.
3. تساعد على فهم الحاضر وتوقع المستقبل.

3- يُكمل الطلبة الفراغات الآتية بما يناسبها من الكلمات:

1. التاريخ هو التوثيق ل ............ الإنسان والمكان في زمن معين.

أحداث.

2. التاريخ يساعد على فهم ............،وتوقع ............

الحاضر، المستقبل.

4- أيهما أطول زمناً: العصر أم العهد؟

العصر أكثر زمناً من العهد.

5- يُرتب الطلبة العناصر الآتية بدءاً بأطولها زمناً:

الحِقبة.

(2).

الدّهر.

(1).

العقد.

(4).

القرن.

(3).

6- يضع الطلبة علامة (صح) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (خطأ) أمام العبارة غير الصحيحة فيما يأتي:

أ- من فوائد التاريخ تعزيز الهوية الوطنية.

صح.

ب- التاريخ لا يقدم لنا العِظة والعِبرة.

خطأ.

ج- العصر الحَجَري من عصور ما قبل التاريخ.

صح.

د- السنة 1452 هـ هي في القرن السابع عشر.

خطأ.

7- يذكر الطلبة عصرين إسلاميين.

1. العصر الأموي.
2. العصر العباسي.