حل مسائل مهارات التفكير العليا

١٠) مسألةٌ مفتوحةٌ: أسأل ٦ من طلاب صفي عن اللعبة المفضلة لديهم في العطلة، ثم أمثل النتائج بالأعمدة.

يفضل لعب كرة القدم ٤ تلاميذ، يفضل كرة السلة تلميذين

١١) تحدٍ: أمثل البيانات الواردة في التمرين ١٠ بالأعمدة، بتدريجٍ مختلفٍ.

أستخدم المعلومات في السؤال ٩

١٢) أشرح كيف أختار التدريج المناسب لاستعماله في لوحة الأعمدة.

أنظر إلى الأعداد الموجودة في البيانات، ثم أختار التدريج المناسب لها، فإذا كانت الأعداد كبيرة وجب أن أستعمل تدريجاً أعداده كبيرة.