الوظيفة النحوية: رفع المضارع الصحيح

تهيئة: أسترجع ما درسته وأكمل فراغات الشكل التالي:

-1-

أ. أخذ يطرح على نفسه الأسئلة.

ب. ماذا سيحدث عندما نزرع اللؤلؤ داخل الصدفة؟

ج. سوف أدرس شيئاً عن حياة المحارة.

-2-

أ. فكر أن يترك عمله.

ب. فعمل جاهداً كي يحصل على واحدة.

ج. لن تنجح كصناعة وتجارة.

-3-

أ. لم يجد لها جواباً.

ب. قال لنفسه لا تستسلم ولتعتمد على التجربة والسؤال.

-4-

أ. كان الناس قرب السواحل يعملون على التجربة والسؤال.

ب. قبل أن يحصلوا على صدفة.

ج. لكنهم لم ييأسوا.

أولاً: أتأمل الكلمات الملونة في التراكيب السابقة لأجيب وفق المطلوب:

• الحالات الإعرابية للفعل المضارع هي الرفع والنصب والجزم.
• علامات إعراب الفعل المضارع هي الضمة أو ثبوت النون في حالة الرفع والفتحة أو حذف النون في حالة النصب، والسكون أو حذف النون في حالة الجزم.
• أتنبه إلى أن الحروف التي تنصب الفعل المضارع هي: أنْ، لن، كي، حتى.
• أتنبه إلى أن الحروف التي تجزم الفعل المضارع هي: لم، لمَا، لا الناهية، لام الأمر.

ثانياً: أختار جملتين من كل مجموعة من أنشطة التعلم وأصنفها وفق المطلوب:

في المجموعة الرابعة أجد أن الأفعال المضارعة فيها من الأفعال الخمسة، لأنها اتصلت بالضمير وهو واو الجماعة.

ثالثاً: أصنف وفق المطلوب:

رابعاً: ألاحظ حروف النصب والمعاني التي تدل عليها فيما يأتي:

خامساً: ألاحظ حروف الجزم والمعاني التي تدل عليها فيما يأتي:

سادساً: أكمل فراغات الشكل التالي مستفيداً مما تعلمت:

تعلمت بين (لا الناهية) و(لا النافية) في الجمل التالية بوضع علامة (صح) على غرار المثال التالي:

لا تجلس قريباً من حافة البحر.

• ناهية والفعل بعدها مجزوم. (صح)
• نافية والفعل بعدها مرفوع.

لا أعمل إلا بعد أن أفكر.

• ناهية والفعل بعدها مجزوم.
• نافية والفعل بعدها مرفوع. (صح)

لا أمتهن حرفة لم أتعلمها.

• ناهية والفعل بعدها مجزوم.
• نافية والفعل بعدها مرفوع. (صح)