حل أسئلة تأكد

حدد في كل مما يأتي العينة والمجتمع الذي اختيرت منه، ثم صنف أسلوب جمع البيانات المستعمل:

١) مجلات: يريد القائمون على إعداد مجلة المدرسة اختيار تصميم لغلافها من بين خمسة تصتميم؛ ذا فقد اختير عشرة من طلاب المدرسة عشوائياً للانتقاء من بين هذه التصاميم.

العينة: عشرة طلاب.

المجتمع: جميع طلاب المدرسة.

الدراسة قائمة على الملاحظة.

٢) رياضة: يريد مدير نادٍ رياضي أن يحدد شعاراً للنادي، فسأل ١٠٠شخض من مشجعي النادي اختيروا عشوائياً عن آرائهم.

العينة: ١٠٠ شخص من مشجعي النادي.

المجتمع: مشجعي النادي جميعهم.

هذا أسلوب الدراسة المسحية حيث تؤخذ البيانات من استجابة أفراد العينة نحو الشعار

حدد في كل مما يأتي إن كانت العينة متحيزة أم غير متحيزة، وفسر إجابتك:

٣) هوايات: يقف عدد من الطلاب عند مدخل المدرسة ويسألون كل عاشر طالب يدخلها عن هوايته المفضلة.

غير متحزة، لأن لكل طالب الفرصة نفها لأن يكون الطالب العاشر.

٤) تسوق: سئل كل خامس عشر متسوق في متجر ملابس عن نوع الهدية التي يود أن تقدم له.

متحيزة، لأن هؤلاء الأشخاص موجودون في متجر الملابس، فسيكون الاحتمال الأكبر أن تكون إجاباتهم "الملابس"

حدد في كل مما يأتي العينة والمجتمع الذي اختيرت منه، ثم صنف العينة إلى بسيطة أو طبقية أو منتظمة، مفسراً إجابتك:

٥) بطاقات مصورة: وزع أحمد بطاقات الصور التي التقطها في مجموعات بحسب المدن التي تمثلها هذه البطاقات، ثم اختار بطاقتين عشوائياً من كل مجموعة.

العينة: أزواج البطاقات التي اختارها من المجموعات.

المجتمع: البطاقات كلها التي يملكها أحمد.

نوع العينة: طبقية، حيث صنف أحمد الصور إلى مجموعات حسب المدن التي تمثلها قبل اختيار العينة.

٦) تلفزة: تود محطة تلفزة أن تحدد أكثر برامجها مشاهدة، فأرسلت استبانة إلى عدة أشخاص اختيروا عشوائياً من انحاء المملكة كافة.

العينة: الأشخاص الذين استلموا الاستبانة من المحطة.

المجتمع: مشاهدو المحطة من كافة أنحاء المملكة.

نوع العينة: عشوائية بسيطة، فقد تم اختيار الأشخاص عشوائياً.